開箱、體驗、主觀心得

 

觀影來源：MOD

觀影日期：2019/01/06

當初在電影院看到宣傳海報，我還以為這是靈異恐怖片之類的(錯誤期待哈哈)

但其實電影裡沒有什麼鬼怪出沒玩燈玩門的畫面

卻是一部講著變態家長把正常孩子送進變態升學高校裡讓變態校長、老師以及同學調教後....

孩子不是自殺就是也被同化成變態的故事！

 

 

「愛迪生中學」流傳著一個神祕的校園傳說：聽說成績不好的同學，只要進入420號房後還能活著出來，從此成績將會突飛猛進。

故事背景是奉行「成績唯一論」的升學名校

開頭就是學霸跳樓的劇情，卻總是有家長擠破頭也要把孩子送進去

在這裡，校長以學生的分數為評論一切的準則，這甚至會直接影響到老師的工作獎金(WTF???)

而如許多校園背景的電影一樣，「藍色項圈」也有霸凌情節

不過是好成績的在霸凌吊車尾的 0.0

小男主本身也是個成績好又聰明的電腦通，但因為太皮的去搞了學校的系統而遭退學

背負爸媽巨大期望的他進入了愛迪生後卻對校園的體制感到十分不解

但他仍相信只要努力就能成為第一名，保送哈佛大學滿足家人期望

儘管好友(當屆學霸)告訴他如何變強的方法(進420房間上吊後醒來)

他也只當是無稽之談，最終好友承受不住學校及爸爸給的壓力自殺了....

小男主崩潰之時，認為好友的死全是這間學校該死的體制導致的

便深夜向導師借了電腦，故技重施癱瘓了教務系統，竄改學生成績

導師本身原也是個有熱忱理想的年輕人，為了保住工作不得不跟著其他同僚的風行事

自殺的學霸曾是這位導師十分關心的孩子，所以幫著小男主報復這間學校

但她實在懦弱，禁不住校長的施壓，便把過錯全推給了小男主

事件很快平息後，校長約談小男主的父母，欲開除其學籍

媽媽一把涕一把淚的千求萬求，校長終於答應，只要小男主期中考試成績獲全校第一就不開除他

小男主為了成為第一名，進了420，站上椅子，把繩索套在脖子上並踢翻了椅子，也經歷了一次死而復生....

然而透過監視器，校長注視著小男主邪魅一笑....END

 

 

老實說「藍色項圈」真的不太得我心，但先說說還不錯的部分

1、校長演技啵兒~棒！

     恬妞演上這麼一個變態校長的角色讓人覺得威而自慄，彷彿她奉行的就是真理，一切都是為了孩子的將來，若誰敢說她是錯的，就是那個人白目！

2、劇情緊湊不拖沓

     整部電影103分鐘，我覺得沒有什麼浪費時間的情節，這點還不錯，但同時也是增加了許多不合理的情節.....

 

 

再來吐槽一下不合理的部分

1、背景環境設定牽強

      別說是現代社會，就是擺在三十年前的時雨中學，學校也不會把學生間的鬥爭如此赤裸裸的搬上檯面

      我爸跟叔叔都讀過時雨，雖然他們成績不好，但還是可以參加社團活動，愛唱歌唱歌愛彈琴彈琴，頂多就是沒什麼老師待見而已

      霸凌者也都是小混混，要欺負人就拖去遠點的廁所頂樓草叢間，沒見過光天化日下從老師辦公室門口出來就圍毆的

      成績好的也該有點腦，不可能都不把法律放在眼裡，即使靠山強大，也多的是更輕鬆的辦法可以霸凌別人，何必搬石頭砸自己腳？

2、演員演技與口條問題

      這點其實不該太放大抨擊，畢竟整部劇大多由學生主導表演，哪來這麼多神級年輕演員，所以即使表情刻意了點、台詞用力了點、動作生澀了點....

      只要是小鮮肉我都可以忍....(變態大姊XDDDD)

3、劇情漏洞未交代清楚

     A.首先是班導師(謝欣穎飾)，在回憶畫面裡她是有過理想與憧憬的，但劇情也沒交代到底她是如何被體制束縛在這間學校

     她的角色設定應是年輕富藝術性的(成立美術社)，也不見她有什麼經濟壓力，難道僅憑一張造假的履歷就讓她臣服！？還是這裡的社會就這一間學校可任教？

     後面看到她協助小男主報復反擊，一度讓我以為終於要演出老師的逆襲，結果沒有！沒有！沒有！.....ORZ

     她就在公開會議場合看著被竄改的學生成績一幕幕的投影著，得意的笑了下，然後校長對她危言聳聽了幾句就....把學生拱出來了！？

     把學生拱出來了！？把學生拱出來了！？把學生拱出來了！？

     (魯冰花的郭老師表示：哩安捏甘丟.....)

     我寧願導演你直接把這位導師寫成校長的黑化心腹，就是要給小男主設局也合理些阿 0.0

     B.再來是學霸遮脖子疤痕的設計，也是相當奇怪....

     大熱天的穿套脖內衣，連老師都看得出來隱約露出的疤痕，自殺的學生跟被霸凌的同學原都是班上的吊車尾

     按劇情，這間學校的競爭是相當激烈，最後一名突然變成第一名都不招人誹議的嗎？

     那些不穿套脖內衣的霸凌者顯然是真的比較會讀書的，卻也都不好奇那些第一名的異樣？？？

     C.承上，變強的秘訣需要有下線

     這個設定更搞笑了，依劇情~去420上吊後成績會變好，但效力有限且因人而異，須找別人也去420室上吊後才能吸收他們的能量blablabla.....

     那到底為什麼這個秘密就硬是沒什麼人知道呢！吊車尾同學又為什麼非得要誘拐小男主去420呢？劇情沒說一定要小男主ㄚㄚㄚㄚㄚ....

     D.學生都不說，家長也盲目

     電影裡，學生沒有被斷絕和家裡的接觸，奇怪的是劇情極力描寫學校環境、制度的詭異與不合理，家長卻全體不知情？

     開頭就有學霸跳樓，也不見教育部介入調查，小男主在學校整日疑惑這疑惑那，回家卻只是跟爸媽說：放心我一定會好好努力爭取到保送哈佛！(WTF???)

     那個第一名為了說服爸爸將自己轉學，找人揍得自己身上臉上青紫不一，他爸還以軟弱的兒子為恥，那後面兒子死了你哭屁哭 =.=

     看到這，我只能說服自己....這劇的學生都是不願家人擔心的孝順孩子.....而父母都是望子成龍的變態.....然後這間學校也許就是電影裡的最高教育機構了.....

     

 

這部電影結束在校長盯著監視器看著小男主上吊後微笑

以及她筆記本記錄過曾經的第一名名單，劃掉舊的(死了的)寫上新的(小男主)這兒

後面再帶上一張她與過去學生的大合照(不知道想表達什麼@@)

我想應該是要表達全劇皆是校長的陰謀操控吧....只是我不怎麼能接受就是了

另外一提的是，有網友說謝欣穎在這部戲的表現未達水準，我自己是覺得導演跟劇本的因素佔了大部分

一個人當然可以有時熱血有時俗辣，但沒有把轉變的過程描述出來才是讓人摸不著頭緒的主因

雖然個人認為「藍色項圈」不是太好看，但至少拍出了那麼點創意，希望日後能有人從錯誤中學習

能給大家更完整的校園青春恐怖佳劇~